Kit de Estudos - Apostila Teórica + Resumos Esquematizados + Mapas Mentais para concurso Prefeitura de Paulo Afonso BA 2026 para Professor de Libras
- Formato
- Kit de Estudos
- Órgão
- Prefeitura de Paulo Afonso
- Cargo
- Professor de Libras
- Banca
- IGEDUC
- Município
- Paulo Afonso
- UF
- BA
- Edição do material
- 2026
Preço: R$ 42,90
Sobre este material
Kit de Estudos - Apostila Teórica + Resumos Esquematizados + Mapas Mentais para concurso Prefeitura de Paulo Afonso BA 2026 para Professor de Libras
Conteúdo programático
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Conhecimentos Gerais
- Gestão Educacional
- planejamento educacional e projeto político pedagógico (PPP); gestão democrática na escola; políticas públicas educacionais; financiamento da educação e recursos escolares; organização e funcionamento dos sistemas de ensino.
Pedagogia
- teorias da aprendizagem; didática e práticas pedagógicas; currículo escolar e organização curricular; inclusão e educação especial; relação professor-aluno e mediação pedagógica.
- Avaliação Educacional
- tipos e funções da avaliação (diagnóstica, formativa e somativa); elaboração de instrumentos de avaliação; avaliação da aprendizagem e do desempenho escolar; avaliação institucional e de sistemas educacionais; análise e interpretação de resultados avaliativos.
Professor de Libras
- Uso da Libras na comunicação cotidiana no ambiente escolar. Comunicação em Libras entre professor, estudante surdo e comunidade escolar. Práticas de ensino e interação com estudantes surdos por meio da Libras. Utilização de sinais, expressões faciais e corporais na comunicação em Libras. Adaptação de atividades pedagógicas para estudantes surdos usuários de Libras. Uso de recursos visuais para apoio à comunicação e à aprendizagem de estudantes surdos.
- Organização de atividades lúdicas e práticas utilizando a Libras na Educação Infantil. Utilização de histórias, jogos, músicas e brincadeiras adaptados para Libras. Estratégias de comunicação em Libras nas atividades de alfabetização e letramento. Utilização da Libras em atividades de matemática e demais componentes curriculares.
- Produção e utilização de materiais pedagógicos acessíveis em Libras. Uso de tecnologias e recursos digitais para apoio ao ensino e à comunicação em Libras. Estratégias para favorecer a participação e a interação do estudante surdo nas atividades escolares.
- Organização de atividades bilíngues envolvendo Libras e língua portuguesa escrita. Práticas de mediação da comunicação entre estudantes surdos, professores, familiares e demais profissionais da escola.
Fontes oficiais do concurso
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